Capture számítógép képernyőjén hanggal a Instuctional videók. Konvertálni fájlokat avi wmv. Állítsa rögzítés ideje / képfrissítés / hang mintavételi ráta. Válassza ki, hogy hagyja abba rögzítés manuálisan. Súgó fájlt épült. Támogatás rendelkezésre áll...
Asztali Marks SA támogatja az akár 4 tesztkategóriában (tudás, alkalmazás, kommunikáció, ötletek (gondolkodás) és a testreszabható neveket minden kategóriában. Támogatja 3 vizsgálati típusok (Feladatok, kvízek, tesztek) plusz a záróvizsga. Vannak több...
Új dokumentum archívumok házi, korrekciók, egyéni kategóriák. Customize háttér, fejléc, és a választható menü. Adja PDF, DOC, PPT, és egyéb webes formátumokhoz. Könnyen feltölteni, törlése, átnevezése dokumentumokat a saját webhelyére. Használja a saját...
A képernyő Cam Plus 2008 rögzíti a hangot, videót a számítógépre. Egyszerűen suppy egy profilt, bemeneti és kimeneti fájl nevét, majd kattintson a rögzítés gombot. Ezután minimalizálják a kérelmet, és rögzíti a képernyő események amíg le nem állítja, vagy...
Manage diák védjegyek. Mint tanár, létrehozhat akár 4 kategóriában vizsgálatonként és létrehozhat akár három vizsgálati csoportban. Ön is használja a relatív teszt súlyozás, hogy vizsgálatokat, hogy osztoznak a vizsgálati csoport többet ér. Például...
Web archiváló 2008 lehetővé teszi közzé Acrobat Reader (.pdf) fájlokat, a Microsoft (.doc) fájlok és egyéb webes dokumentumok a saját webhelyére. Mindössze annyit kell tennie, hogy írja be a FTP vagy FTP SSH-n át a felhasználói azonosítót, jelszót és ftp...
Web Center SA 2008-ben tervezték, hogy egyszerű webes képeket használható Braunworks weboldalak. Ez a segédprogram lehetővé teszi, hogy input bármilyen (.bmp), (.jpg), illetve (.gif) kép, egy szkenner, vagy az internetről és kivágni egy képre, 25k és 427...
Braunworks Desktop Marks SA 2009 lehetővé teszi, mint egy tanár, hogy akár 4 kategóriában vizsgálatonként is létrehozhat akár három vizsgálati csoportban. Ön is használja a relatív teszt súlyozás, hogy vizsgálatokat, hogy osztoznak a vizsgálati csoport...
